Terapia sygmatyzmu u dzieci
Sygmatyzm inaczej seplenienie jest uznawany przez logopedów za coraz częściej obserwowaną wadę wymowy wśród dzieci.
Poznaj przyczyny, rodzaje sygmatyzmu i zasady prawidłowej diagnozy wraz z rekomendowanym postepowaniem terapeutycznym.
Terapia rotacyzmu u dzieci
Terapia rotacyzmu nie musi być nudna. Sięgnij po efektywne, a jednocześnie atrakcyjne metody terapeutyczne zaspokajające u dzieci potrzebę zabawy. Są one tak opracowane, aby korygując wymowę głoski [r], wywołać uśmiech na twarzy dziecka.
Logorytmika
Logorytmika jako holistyczna metoda wspomagająca motorykę, słuch i mowę – poznaj podstawy metodyczne logorytmiki, dowiedz się, w jaki sposób realizować efektywne ćwiczenia logorytmiczne. Autorski program przygotowany przez dr Annę Walencik-Topiłko.
Terapia jąkania u dzieci
Jąkanie można porównać do góry lodowej. Tylko jej wierzchołek wystaje ponad powierzchnię, a więc to, co słyszymy i widzimy, podczas gdy cała jej ogromna część jest ukryta pod wodą - „wewnątrz”, niedostrzegalna, lecz związana z objawami jąkania. Pod „powierzchnią” tkwi bowiem strach przed rozmową, chęć unikania jej, uczucie wstydu, brak wiary w siebie. Ta niewidoczna część góry lodowej stanowi najważniejszy element całego problemu.
Sprawdź, jak pomóc dziecku jąkającemu przełamać strach przed mówieniem. Poznaj strategie interwencji terapeutycznej wraz z rekomendowanymi programami terapeutycznymi.
Terapia opóźnionego rozwoju mowy
Zespół opóźnienia rozwoju mowy czynnej dotyczy około 3% dzieci w wieku przedszkolnym. Zbyt późne rozpoznanie problemu i rozpoczęcie terapii może przełożyć się na wystąpienie u dziecka wtórnych zaburzeń takich, jak np. jąkanie, a także problemów edukacyjnych na późniejszych etapach nauki. Poznaj zasady prawidłowej diagnozy wraz z rekomendowanym postepowaniem terapeutycznym.
Rzadkie choroby genetyczne
Logopedzi coraz częściej pracują z osobami z rzadkimi chorobami genetycznymi. Zapoznaj się z ćwiczeniami i scenariuszami zajęć dedykowanymi dla pracy z osobami z Zespołem Downa, Zespołem Pierra Robina, Zespołem Pradera-Williego, Zespołem Kabuki, Zespołem Williamsa oraz Łamliwym Chromosomem X.
Autyzm
Jak dopasować terapię logopedyczną do potrzeb osoby z autyzmem? Zapoznaj się z typologiami autyzmu, znajdź praktyczne wskazówki oraz scenariusze z ćwiczeniami do wykorzystania w terapii osoby z autyzmem.
Afazja
Afazja to problem, który może dotknąć każdego – zarówno dzieci, jak i dorosłych. Jak jednak odpowiednio dobrać metody terapii i ćwiczenia do potrzeb różnych osób? Sięgnij po scenariusze do pracy dla dzieci oraz dla dorosłych. Na płycie znajdziesz również niezawodne materiały pomocnicze – materiały wyrazowe, dla rodziców, jak i memory logopedyczne.
Integracja sesnoryczna w terapii logopedycznej
Wszędzie głośno jest o potędze integracji sensorycznej… Ale czy ma ona zastosowanie w terapii logopedycznej? Oczywiście, że tak! Skorzystaj z zestawu ćwiczeń, zabaw grupowych, a także dowiedz się więcej na temat nadwrażliwości na zapachy oraz nadwrażliwości dotykowej.
Terapia małych dzieci
Problemy natury logopedycznej mogą już występować u niemowląt. Jak więc pracować z tymi najmłodszymi pacjentami? Zapoznaj się z propozycjami ćwiczeń ruchowych i dotykowych oraz słuchowych, a także dowiedz się więcej na temat potrzeb terapeutycznych małych dzieci.
Kappacyzm, gammacyzm i lambdacyzm
Jak zaplanować skuteczne postępowanie logopedyczne w przypadku wad wymowy polegających na nieprawidłowej realizacji głosek tylnojęzykowych? Poznaj przyczyny i zasady prawidłowej diagnozy. Proponujemy zestaw efektywnych, a jednocześnie ciekawych materiałów do wykorzystania podczas zajęć.
Mutyzm
Mutyzm wybiórczy jest ciągle mało znanym zaburzeniem. Nie zawsze też specjaliści (psycholodzy, pedagodzy, logopedzi czy nauczyciele) są odpowiednio przygotowani do pracy z rodzinami dotkniętymi mutyzmem wybiórczym. Warto przyswoić i uporządkować wiedzę na ten temat. Jakie są przyczyny mutyzmu? Jak wygląda terapia dziecka dotkniętego mutyzmem oraz współpraca z rodzicami?
Komunikacja alternatywna
Jak wykorzystać alternatywne i wspomagajace metody komunikacji w praktyce logopedycznej? Jak ćwiczyć dialog z dzieckiem za pomcoą narzędzi AAC? Skorzystaj z gotowych scneariuszy zajęć oraz praktycznych materiałów.
Dwujęzyczność
Istnieje dość powszechne przekonanie wśród rodziców, że jedną z przyczyn opóźnionego rozwoju mowy wśród dzieci jest bilingwizm. Nie istnieją jednak żadne badania naukowe, które by to potwierdzały. Ważne jest rozróżnienie dwujęzyczności i jej uwarunkowań oraz opóźnienia w mowie. Jakie są najczęstsze problemy z diagnozą dzieci dwujęzycznych i jak z nimi pracować?
Metody wspierające terapię logopedyczną
Logopedzi codziennie w swoich gabinetach podejmują wiele decyzji, które dotyczą najwłaściwszego doboru metod terapii i technik oddziaływania na stan komunikacji językowej pacjentów. Oczywiście po to, aby najefektywniej pomóc pacjentowi. W tej część kursu prezentujemy różnorodne metody i techniki, z których mogą skorzytać logopedzi, niezależnie od uprawianej specjalizacji.
Praca z osobami w podeszłym wieku
Jak zaplanować skuteczne postępowanie logopedyczne w przypadku pracy z osobami w podeszłym wieku? Poznaj wytyczne do praca ze schorzeniami typu udar mózgu, choroba Parkinsona, choroba Alzheimera – kluczowe elementy dla logopedy w zakresie diagnozy i terapii. Proponujemy zestaw scenariuszy zajęć wraz z ćwiczeniami usprawniającymi m.in. pamięć, funkcje poznawcze oraz orientację wzrokowo-przestrzenną.
Terapia zaburzeń słuchu
Wychowanie językowe w praktyce logopedycznej – jak zaplanować działania logopedyczne zmierzające do stworzenia optymalnych warunków, które umożliwiają dziecku z uszkodzeniem słuchu przyswojenie języka prymarnego.
Wczesna stymulacja rozwoju mowy dziecka z ASD
Jak planować terapię i procedury terapeutyczne z wykorzystaniem metody Early Start Denver Model – wykorzystanie założeń ESDM w pracy logopedycznej.
Jąkanie dziecięce w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Jak odróżnić jąkanie od innych rodzajów niepłynności mowy i sformułować wskazania do terapii? Jak dobrać odpowiednie metody by zwiększyć efektywność terapii? Poznaj różnice w pracy metodą upłynniania mowy oraz modyfikacji jąkania.
Terapia miofunkcjonalna
Jak właściwie diagnozować zaburzenia funkcji biologicznych w obrębie narządu żucia? Analiza objawów i przyczyn na przykładach z praktyki logopedycznej, z uwzględnieniem anatomii, biomechaniki i fizjologii narządu żucia.
Współpraca z neurologiem
Współpraca logopedy z różnymi specjalistami jest niezwykle istotna. Neurolog może wspomóc logopedę w ocenie, czy wady wymowy nie są efektem chorób neurologicznych. Poznaj wskazania i zasady współpracy z neurologiem oraz uzyskaj dostęp do materiałów wspierających logopedę w pracy z dziećmi z uszkodzeniami i dysfunkcjami OUN.
Współpraca z terapeutą karmienia
Wiedza z zakresu terapii karmienia jest niezbędna w warsztacie współczesnego logopedy. Zdobądź wiedzę, w jaki sposób pracować z dzieckiem z trudnościami w zakresie przyjmowania pokarmów lub „niejadkiem” w gabinecie logopedycznym.
Współpraca z fizjoterapeutą
Elementy fizjoterapii są coraz częściej obecny w gabinecie logopedycznym. Dowiedz się, w jaki sposób ocenić postawę dziecka i poznaj wybrane techniki manualne, które wspomogą terapię logopedyczną w Twoim gabinecie.
Współpraca z ortodontą
Logopeda i ortodonta coraz częściej współpracują w celu zapewnienia kompleksowej opieki pacjentom, którzy wymagają zarówno korekcji ortodontycznej, jak i terapii logopedycznej. Dowiedz się w jaki sposób prowadzić terapię logopedyczną w trakcie leczenia ortodontycznego.
Współpraca z psychologiem
Coraz częściej współpraca logopedy z psychologiem pozwala na osiągnięcie lepszych efektów terapii. Dowiedz się w jaki sposób współpracować z psychologiem i wykorzystywać wiedzę oraz metody pracy psychologa podczas terapii logopedycznej.