W jaki sposób wspomagać rozwój dziecka z ASD na jego wczesnych etapach? – wytyczne dla logopedów oraz rodziców.

Analiza studiów przypadków: praca z dziećmi z zaburzeniami komunikacji językowej, u których wykorzystano komunikację funkcjonalną – omówienie krok po kroku działań logopedycznych.

Komunikacja alternatywna i wspomagająca w nauce umiejętności komunikacyjnych dziecka z ASD – jak ją efektywnie wykorzystać i uniknąć błędów w terapii.

Małe dziecko z ASD w gabinecie logopedycznym – praktyczny przewodni pokazujący, jak efektywnie pracować nad filarami komunikacji tj. zauważanie drugiej osoby, naśladowanie, wspólne pole uwagi, intencja komunikacyjna oraz elementarne gesty.